3月17日下午，电子科学与工程学院电子信息工程系全体教师齐聚致用楼104会议室，召开工程教育认证推进会。会议由系主任蒋志忠主持，学院院长余波应邀出席并部署后续工作。

会议伊始，蒋主任首先通报了电子信息工程系工程教育认证未通过的结果，他的语气中带着些许沉重，但更多的是一种直面问题的坚定。“这次认证失利，对我们系来说是一次不小的打击，但更是一次深刻的警醒。”蒋主任结合认证反馈意见和系部实际情况，深入分析了在人才培养、实践教学环节、工程素养和职业能力的培养等各方面可能存在的问题。

随后，余院长进行了总结发言。他对系部全体老师对工程教育认证所做的努力表示肯定：“一次失败并不能否定全系教师多年来的努力和付出。工程教育认证是一个复杂而严谨的过程，涉及到人才培养的方方面面，出现问题是正常的，关键是我们要以积极的态度去面对和解决。”

余院长强调，接下来的工作要围绕“反思、整改、提升”三个关键词展开。一是要进一步深化反思，不仅要找出表面的问题，还要深入挖掘问题背后的根源，形成问题清单，明确整改责任人。二是要制定详细的整改方案，针对每一个问题，制定具体的整改措施和时间节点，确保整改工作落到实处。例如，在课程体系优化方面，要组织专业教师重新梳理课程内容，加强课程之间的关联性，邀请企业工程技术人员参与课程设计，使课程内容更贴近工程实际。在实践教学环节，要完善实践教学考核标准，引入企业评价机制，提高学生实践能力培养的质量。三是要持续提升教师队伍的工程教育能力，定期组织教师参加工程教育培训和企业实践活动，增强教师的工程背景和实践能力。

余院长还鼓励大家要树立信心，他说：“工程教育认证是提升学院专业办学水平的重要契机，只要我们团结一心，脚踏实地，不断改进，就一定能够在下次认证中取得成功。”

此次推进会的召开，不仅让电子信息工程系全体教师深刻认识到工程教育认证工作的重要性和自身存在的不足，更明确了下一步的工作方向和目标。相信在全系教师的共同努力下，电子信息工程系一定能够以更加饱满的热情和更加扎实的工作，迎接下一次工程教育认证的挑战，为培养更多高素质的工程技术人才奠定坚实的基础。

（一审/孔祥兴  二审/汤志成 三审/叶娟娟）