2024年12月12日，电子科学与工程学院第一报告厅内座无虚席，第五届电子信息工程卓越工程师班说明及答疑会在此隆重举行。此次会议旨在为24级新生提供一个全面了解卓越工程师班的培养模式、优势及选拔流程的平台，并鼓励他们踊跃报名，接受挑战，丰富大学生活，明确未来方向。

会上，电子信息工程系主任蒋志忠博士首先向新生们提出了几点建议。他强调，大学生活应以自主学习为主，手机不仅是通讯工具，更是学习的好帮手，课外学习时间至少要达到课上的四倍。同时，要转变学习方法，从高中的填鸭式学习转变为大学的主动学习。蒋博士还提醒新生们要尽早做好四年的学业规划，特别是电子信息技术这一专业，难度虽高，但就业前景广阔，学好专业课，尤其是C语言，将为未来的职业发展奠定坚实基础。此外，他还鼓励新生们积极参加专业竞赛，以赛促学，提升自我。

随后，蒋博士详细介绍了卓越工程师班的培养目标和优势。该班旨在培养具有实践能力和创新精神的电子信息工程人才，强调实践能力和动手能力的重要性。加入卓越工程师班，将享受最强的师资团队、最好的实验室耗材以及优先的培训机会。培养模式采用3+1模式，即前三年在校学习，最后一年实习，让学生在实践中深化理论知识，提升解决实际问题的能力。虽然实习可能与考研或考公存在时间上的冲突，但蒋博士表示，学生可以根据自己的实际情况进行权衡和选择。

在答疑环节，电子信息工程系副主任雷琳针对新生们关心的卓越班费用、课程安排、进度管理、结业证书、师资安排以及实习与人才培养方案等问题进行了详细解答。她表示，卓越班除正常学费外不额外收费，课程安排灵活且富有挑战性，学生可以根据自己的实际情况选择参加培训的内容。同时，她也提醒新生们，卓越班的学习节奏较快，需要付出更多的努力才能跟上进度。关于结业证书，雷副主任强调，只有完成所有课程并达到要求的学生才能获得结业证书。

会议的最后，雷副主任再次呼吁新生们踊跃报名卓越工程师班，抓住这一提升自我、实现梦想的宝贵机会。她表示，相信在卓越工程师班的平台上，新生们一定能够收获满满，成为未来电子信息工程领域的佼佼者。展望未来，电科院将继续深化教育教学改革，为培养更多优秀人才贡献力量。

（一审/朱海华 翟金鑫  二审/张金菊  三审/余波）