金秋送爽、硕果累累。11月6日，致用楼402，湖南信息学院电子科学与工程学院电子信息工程系的银龄教师示范课教学研讨会在系主任蒋志忠的主持下拉开帷幕。此次活动，旨在通过深度挖掘全国优秀教师、湖南省教书育人楷模黄有全教授与物理学界杰出学者袁剑辉教授的示范课，激发全院教师对教学过程的深度关注，共同探索教学艺术的更高境界。两位教授，一如在学术领域的璀璨星辰，以他们深厚的学术造诣和卓越的教学风采，照亮了教育的广阔天空。

会上，多位新老师纷纷发言，表达了对两位教授示范课的深刻感悟。他们表示，黄有全教授与袁剑辉教授的课堂，如同一股清新的风，吹散了他们对于大学课堂的迷茫与困惑。黄教授以深入浅出的方式，将复杂的PCB设计知识讲解得生动有趣，理论与实践的巧妙结合，让学生在电子设计的海洋中畅游无阻。而袁教授则以其独特的“情景式”教学法，用一场别开生面的魔术开场，瞬间吸引了学生的注意力，寓教于乐，让物理学的奥秘变得触手可及。新老师们由衷赞叹：“两位教授的课堂，逻辑清晰，时间掌握得当，既充满激情又不失严谨，是我们努力的方向和榜样。”

教育质量管理处处长马振中在随后的发言中，对两位教授的示范课给予了高度评价。他指出，两位教授不仅教学热情高涨，而且善于运用信息化手段丰富教学内容，提升教学效果。袁教授的板书功底深厚，每一笔每一划都透露出学术底蕴。同时，马处长也提出了中肯的建议，认为黄教授在讲解PCB设计流程时，若能加入因PCB设计不当引发的重大事故案例，如火箭发射失败等，将更能突出PCB设计的重要性，引发学生的学习兴趣。而袁教授在导课环节，或许可以尝试更加巧妙地设置悬念，如直接展示魔术道具并提问：“同学们，你们看我手上拿的什么东西？这背后隐藏着怎样的物理原理？”以此激发学生的好奇心和探索欲。

电子科学与工程学院张金菊院长在总结发言中强调，教师要多学习、多探讨、多交流，并指出过程性考核应做好详细记录，以便更好地评估学生的学习进度和教师的教学效果。她衷心感谢学校领导的参与和支持，并表示将认真吸收各位专家的建设性建议，不断优化教学方法，提升教学质量。

此次银龄教师示范课教学研讨会，不仅是一次教学技能的交流与碰撞，更是一次教育理念的升华与融合。正如古人云：“学如逆水行舟，不进则退；教似攀登山峰，无畏则高。”教育之路，任重而道远，需要我们怀揣着对知识的敬畏与对教育的热爱，勇于探索，敢于创新。电子科学与工程学院将以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的繁荣富强贡献智慧和力量。

（一审/朱海华   翟金鑫  二审/张金菊  三审/余波）