发布时间:2026-04-13 22:43 作者:管理员 点击量:
为深入落实立德树人根本任务,深化院社协同育人机制,搭建高校与社区育人队伍交流互鉴、共建共促的优质平台,全面强化院社双方育人队伍的理论素养、业务能力和服务水平,近日,电子科学与工程学院联合聚智社区,精心组织开展共建育人专题集中学习系列活动,学院全体辅导员与社区辅导员携手参与、共学互促、同向发力,推动院社资源共享、优势互补,扎实筑牢协同育人根基,奏响院社共建育人新篇章。

院社共建育人是新时代落实“三全育人”理念、拓宽育人路径的重要举措,此次专题集中学习活动,是学院与聚智社区深化共建合作、推进育人工作一体化发展的具体实践。双方立足高校育人与社区服务的核心需求,提前统筹谋划、紧密对接协作,充分整合学院教育资源、社区实践资源及双方师资力量,量身定制贴合育人实际的系统化学习方案,有序开展多场形式新颖、内容务实、针对性强的集中学习交流活动,构建起“院社携手、全员参与、研学结合、共建提升”的育人学习模式,营造出互助共学、互帮共进、交流提升的浓厚氛围,推动院社育人队伍建设同步提质、协同发展。
为切实提升共建育人实效,推动理论学习与育人实践深度融合,学院与聚智社区精心设计学习环节、丰富学习形式,让学习既有理论高度,又有实践温度。首场联合集中学习上,电子科学与工程学院汤志成副书记围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》开展专题领学,结合高校学生教育管理与社区群众服务、青少年成长引导等育人实际,系统解读政策核心要义、实践要求与育人重点,引导全体参学人员精准找准院社共建育人的结合点、发力点,明晰自身在协同育人中的职责使命,推动理论知识转化为育人实践动能。学习现场设置互动抢答环节,院社辅导员踊跃参与、积极抢答、深入交流,在轻松活跃的氛围中巩固学习成果、深化思想认识,进一步拉近院社距离、凝聚共建共识。

为聚焦共建育人痛点、破解工作难点,让学习更具针对性和实效性,后续系列学习中,学院辅导员与社区辅导员以分组研讨为核心载体,围绕日常育人工作重点、理论学习难点、服务群众痛点,结合自身工作经历,分享育人经验、探讨工作思路、破解实操难题,在思想碰撞中互学互鉴、取长补短、共同成长。同时,活动特邀马克思主义学院张昕辉教授开展共建育人专题导学,精准解读核心学习文件,梳理知识要点、厘清学习脉络,结合院社共建育人实际案例,为双方辅导员提供专业化指导。此外,通过小组竞赛、积分比拼等趣味形式,充分调动参学人员的学习积极性和主动性,让理论学习更生动、更高效、更入人心,切实把学习成果转化为共建育人的工作能力。


此次学院与社区联动集中学习,既搭建了院社育人队伍交流提升的优质平台,也进一步夯实了双方协同育人的工作基础,有效提升了整体育人队伍的理论水平与工作能力,推动院社育人工作深度融合、同向发力。参与学习的辅导员纷纷表示,此次联动学习收获满满,既拓宽了工作思路,也增进了院社交流,为今后更好开展育人工作、服务学生与社区群众筑牢了能力根基。
下一步,电子科学与工程学院将持续深化与社区的共建育人合作,以此次专题学习为契机,健全院社协同育人长效机制,常态化开展专题学习、业务交流、实践共建、志愿服务等活动,不断创新共建育人模式、丰富共建内容、提升共建实效,切实把院社共学成果转化为育人实效,推动院社协同育人体系不断完善,全力构建“高校引领、社区联动、资源共享、共育共赢”的共建育人新格局,推动院社共建育人工作迈上新台阶。
(一审/汤志成 二审/肖湘 三审/叶娟娟)