为深入贯彻学校“实践育人”教育理念，推动人工智能专业学生将理论知识与社会需求紧密结合，2025年6月23日，电子科学与工程学院人工智能系在致用楼405教室召开2025年度暑期专业社会实践动员大会。本次会议由系主任袁可可老师主持，2022 级人工智能全体本科生及专业教师参与，共同开启以“践学结合·赋能成长”为主题的暑期实践动员会。

一、实践育人：多维并举，锻造专业能力

副主任易晨晖老师对社会实践内容与要求进行了解读。本次实践紧密对接专业人才培养目标，要求学生在岗位实习、社会调研、志愿服务、学术研究、创新实践及专业竞赛六大形式中任选其一，深度参与企事业单位技能实训、行业课题调研、科普志愿服务、科技成果转化或创新创业项目。例如，学生可依托专业优势开展“AI技术在乡村振兴中的应用”调研，或参与“智能算法优化”学术课题研究，真正实现“在实践中学习，在创新中成长”。

二、安全为先：全流程护航，筑牢实践防线

针对实践中的安全风险，易晨晖老师重点强调学生出行要注意安全，要求全体学生严格遵守实践单位规章制度，定期向指导教师报备行程和实践情况。袁可可主任进一步介绍学校安全保障体系：学院已建立“48小时联系机制”，指导教师需每两天与学生沟通一次，若超72小时失联，将立即启动应急预案并上报学校。

三、成果导向：深耕研究，赋能学术提升

根据通知要求，所有学生需提交一份不少于3000字的研究报告，内容涵盖实践背景、问题分析、解决方案及反思建议。例如，参与“智慧社区建设”调研的学生需结合AI技术提出可行性方案，参与专业竞赛的学生则需总结技术难点与创新点。袁可可主任强调：“研究报告不仅是实践成果的体现，更是学术思维的锤炼，暑假专业社会实践为毕业实习和毕业设计奠定良好基础。”

暑假专业社会实践是学生走向社会的第一课，希望同学们扎根基层，以专业所学服务社会发展，以实践真知锤炼过硬本领，践行时代担当，为成为新时代人工智能领域的创新型人才奠定坚实基础。

（一审/曹霞红  二审/张金菊 三审/余波）