为进一步提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，促进教师教学能力的提升，我院教学督导组于3月1日-4月13日组织了教师示范课展示活动。

8位教师从本课程的特点和学生实际出发,充分发挥各自专长，以学生为中心进行教学设计，教学手段多样，教学方式先进，课堂气氛活跃，信息化教学手段应用多样，有以下几个突出的特点：

1.信息化教学手段的运用，提升了学生的参与度、学习积极性以及知识掌握的程度。

2.课堂上引入的生活中的实例以及小实验，激发学生学习的兴趣。

3.润物无声的引入思政元素，能够在日常教学和生活中积累和挖掘思政元素。

4.教学过程加强与学生的互动，留更多的时间让学生主动思考。

听课教师们参与度较高，都能认真做好听课记录，部分课堂课后组织听课教师评课，不管是授课教师还是听课教师都受益匪浅。此次教师示范课活动的开展，为全体教师创造了观摩、学习、交流研讨机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现教师队伍的共同成长！