为了进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高系部教师实施课堂教学的能力和水平，加速师资队伍的建设和发展，8月25日14点30分，通信工程系在致用楼3504组织开展了示范课活动。示范课由从事教师经验多年且有着独特教学技巧的陈燃老师、彭访老师来展示。

首先，通信工程系主任房晓丽老师针对课堂教学以及系部教学工作应注意的几个问题做了讲解，她指出，目前通信工程系引进几名新老师，他们大多数都是第一次走上讲台，希望他们能够通过示范课明白上一堂好课应当具备哪些要素，思政元素如何贯穿课堂，信息化手段如何实现以及如何规范板书，同时也希望其他老师能够重温课堂流程，规范自我。此次示范课陈燃老师就“共射极放大电路”这个知识点进行展示，她在课中利用“学习通”跟学生产生互动，在讲解“静态工作点估算”时，润物细无声般穿插思政教育，用主要矛盾和次要矛盾理论精准讲解计算过程中懂得抓住主要影响静态工作点的因子。陈燃老师讲解循循善诱，环环相扣，让学生在学习过程中能够激起探索新知识欲望，这些教学技巧都是作为一名教师应该学习的。接下来彭访老师针对高频电子线路课程中“功率放大器”相关内容进行了教学展示。首先她在课前采用“雨课堂”练习题将本节课知识引入课堂，通过图文并茂方式对功率放大器相关原理计算进行清晰阐述。在课中，她把课堂交给学生，注重课堂学生的参与度，板书规范，该示范课让老师明白了课堂教学应该让学生“忙起来”。

此次示范课展示在通信工程系达到了非常好的效果，新教师能够明白上课流程，老教师能够通过示范课对比差距改进，有利于开学教学工作顺利进行。