4·23世界读书日是联合国教科文组织于1995年宣布的一个国际性节日，为了响应节日号召，弘扬阅读文化，培养阅读习惯，提高阅读水平，我院特别在4月23日这个具有特殊意义的日子里开展了以“最美四‘阅’天，悦读正当时”为主题的专题活动。活动由“最美笔记”和“读书漂流”两个环节组成，历时1个月。

人间四月天，最美读书时！最美笔记大赛于4月20日开始，共收取各科学习笔记39份，其中有电子笔记，也有手写笔记。经学院老师集体审评，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。评选结果于5月9日开始通过线上投票，并评选出最佳人气奖1名。

优秀笔记的特点大多为：排版整齐；突出重点；有图为辅助，便于知识点的理解等兼具有创造性、美观性和实用性。本次活动的开展，有利于激发同学们学习、记录的积极性，利于学院不同班级、不同专业的互相学习与借鉴，利于营造学院良好的书香氛围。

漫步书香丛林，吮吸知识的甘霖！笔记是我们学习、阅读的痕迹，一字一句一字符都刻画着我们认真的模样。如果说阅读是一次旅行，那么笔记便是旅行途中记录下的美好！希望同学们在日常的学习中，保持记录的习惯，向以上优秀笔记学习。 为期3周的图书漂流活动也深受同学们喜爱。本次活动通过漂流的方式传递和分享了《习近平的七年知青岁月》、《追风筝的人》等五本图书，同时通过线上、线下途径收集到读者的分享和感言逾二十条。这种有趣又浪漫的阅读方式，让同学们在阅读中感受快乐，同时还能彼此激励，让阅读不再孤单。 22级智能二班唐振华读《追风筝的人》写道：对我而言，这本书以其深情和真诚的笔调表达了友谊和爱的力量，同时也教会了我如何勇敢地承认自己的错误，并借此机会变得更加善良和成熟。它也让我深深意识到，虽然每个人的人生道路都不同，但相互理解、尊重和帮助是我们应该追求的最高价值。

22级通信三班伍靓读《习近平的七年知青岁月》感言：将青春绽放在祖国和人民最需要的地方，这是有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气、有大责任感和大使命感的人，才能做出的选择。

22电气专1班陈富子龙读《习近平与大学生朋友们》这本书写道：我能够真切地感悟到习近平总书记关于青年工作的重要思想的炽热情感，伟大的思想即是理性的，也是感性的，既展现了思想的深度，也传递了情感的温度。

22自动2班曹巧燕读《拖延心理学》这本书感言道：在遇见这本书的前一段时间，我发现自己其实就是一个完美主义者，对待每件事情，我都希望自己尽可能的把它做到最好，对应书中，我应该就是适应不良型完美主义者，正是因为这样，我在学习上，小组作业上，生活上，很多时候都存在拖延的现象，读了这本书之后，我觉得自己还是有些收获的，能正视自身的问题，同时也从书中找到了一些解决办法。

22电信5班周依路读《我与地坛》感言道：几乎每个人都会受到挫折。因为对意义的寻求是人最基本的需要。当这种需要找不到明确的指向时，人就会感到精神空虚，当这种需要有明确的指向却不可能实现时，人就会由受挫之感。所以，承受苦难也是不可避免的。命运有时不能讲公道，但是我们可以像史铁生一样对命运不屈，在现实生活中乐观进取，拥有菊花一般的韧性!

本次“悦”读活动搭起了一座知识共享的桥梁，不仅激发了学生的阅读热情，让读书也能成为一件浪漫且有趣的事，还形成了良好的学习氛围和校园氛围。