为帮助学院辅导员更好地识别、引导和帮助学生解决学业问题，促进学生全面发展，4月16日上午，电子科学与工程学院在教师活动中心开展以“启智润心，助力成长”为主题的学业预警学生成长辅导工作专题培训会。学院全体辅导员和党总支书记叶娟娟参加，学校心理健康中心廖莎老师受邀现场指导。

会议伊始，廖莎老师从学业预警学生的心理特点出发，深入剖析学生学业预警背后的多重原因。她指出，学业预警学生群体的学习经历和能力差异、心理压力、家庭管教方式、留守背景、社会环境以及文化观念等多方面因素，都可能对其学习和心理状态产生影响。辅导员需要精准介入，通过科学化、人性化的辅导策略，帮助学生重回正轨，实现全面发展。

叶娟娟书记在听取廖老师的详细分析后，提出以下3点建议：

一是凝聚力量。辅导员要凝聚专员和全员的力量，以现有的制度为基础，形成育人合力，共同关注学业预警学生，确保每个学生都能得到充分的支持。二是持续关注。要持续关注这部分学生，重视家校信息交换的过程，通过及时的信息共享和沟通，全面联动，确保对学生情况的全面了解。三是专项与全面结合。对于学业预警学生，特别是毕业班和实习班的学生，既要专项关注，提供针对性的辅导和支持，也要全面关注，从学习到生活、从心理到社交等多方面给予关怀，从而建立更深层次的关系，助力学生的成长成才。

在培训会现场，辅导员老师们围绕如何识别学生的心理问题、如何与学业困难学生进行有效沟通、如何有效开展团体辅导等问题与廖老师展开深入的交流研讨。廖老师耐心地解答并给予针对性的建议，现场气氛活跃，大家纷纷表示受益匪浅。叶娟娟书记表示，学院将继续加强心理健康教育工作，为学生营造一个健康、和谐的成长成才环境。同时，她希望全体辅导员能够将所学知识运用到实际工作中，用心关爱每一位学生，帮助他们克服困难，实现自我价值。

此次“启智润心，助力成长”心理健康培训会的成功召开，为学院的学业预警学生成长辅导工作注入了新的活力。相信在全体辅导员的共同努力下，学院的学生心理健康教育工作将迈向新的台阶，为学生的成长和发展提供更有力的支持。

（一审/汤志成 二审/肖湘 三审/叶娟娟）