2026年11月10日下午2点40，新版工程教育认证申请研讨会在电科院707会议室召开。会议围绕电子信息工程专业新版工程教育认证申报工作展开专题研讨，重点就认证标准新要求解读、课程体系对毕业要求的支撑、产教融合特色凝练以及申报材料准备等内容进行交流与部署。教学质量管理处副处长马振中、余波院长、张金菊副院长出席会议，电子信息工程专业负责人及骨干教师参加研讨。会议由电子信息工程系主任蒋志忠主持。

会上，与会人员对照新版工程教育认证标准，逐项梳理了专业在培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件和持续改进等方面的基本要求与变化，围绕"学生中心、产出导向、持续改进"的理念，就课程目标达成度评价、毕业要求达成度评价、佐证材料链条的完整性等共性问题进行了充分讨论，明确了申报材料的框架分工与规范化要求。

余波院长作重要指示。他强调，工程教育认证是检验专业人才培养质量、推动专业内涵式建设的重要抓手，新版标准对产教协同育人提出了更高要求，全院要高度重视、统一认识，把认证申报与专业建设、人才培养模式改革一体推进。他要求，以本次研讨为契机，聚焦课程体系与毕业要求的对应关系，逐门课程落实目标、内容与评价方式，压实责任、倒排节点，确保申报工作有序推进；同时明确确定了四门产教融合课程作为本轮建设的重点，要求整合校企资源，在真实项目、企业导师、实践平台等方面做深做实，形成可复制、可推广的建设成果。

马振中副处长从学校教学质量保障与认证审核的角度对申报工作提出指导意见。他指出，电子信息工程专业的毕业设计（论文）环节与产业实际结合紧密，充分体现了产教融合特色，是本次认证申报中值得重点总结和呈现的亮点；建议进一步规范选题来源、指导过程与成果评价的过程性材料，把特色做实、把证据做足，确保各项支撑材料可追溯、可核查。

此次研讨会进一步统一了思想、厘清了新版认证标准的落地路径，明确了四门产教融合课程的建设重点和毕业设计环节的亮点呈现方向，为电子信息工程专业高质量完成新版工程教育认证申报工作奠定了坚实基础。下一步，专业将按照会议部署，完善申报材料、健全达成度评价机制，持续推进产教融合课程建设与持续改进。

（一审/孔祥兴 二审/汤志成 三审/叶娟娟）