为精准帮扶2026级新生适应校园生活，规范新生一对一心理回访工作流程，切实提升辅导员谈心谈话与心理疏导专业能力，11月6日，学院特邀校心理健康中心廖莎老师开展新生心理普查回访专题培训。学院党总支书记叶娟娟及全体辅导员参加学习。

培训中，廖莎老师以“心理普测结果解读与访谈技巧”为主题，结合典型数据，从“科学把脉”与“精进实务”两个维度展开系统指导。

一是科学解读，筑牢回访基础。廖莎老师详细讲解了心理普测量表维度、筛查标准及结果解释边界，重点剖析了常见误读，引导辅导员科学、客观地把握学生心理测评情况，避免“贴标签”现象。

二是精进实务，提升沟通效能。针对新生在环境适应、人际交往、学业发展等方面的常见困惑，廖莎老师重点传授了建立信任关系、倾听共情、开放式提问、澄清反馈等关键访谈技巧。她强调，辅导员需秉持“不评判”态度，规范回访流程，在科学引导中传递温暖。

此外，廖莎老师着重指出要扎实推进学院。“一生一档”心理库建设。通过动态归集学生心理动态、谈心记录与成长信息，严格落实专人负责与保密管理，实现对学生心理状况的动态跟踪与精准育人。

培训最后，叶娟娟书记作总结讲话。她叮嘱全体辅导员要高度重视新生心理回访工作，坚持“耐心沟通、用心倾听”；要细致完善访谈记录与心理档案，主动排查心理隐患，以“早发现、早介入、早疏导”助力新生平稳度过入学适应期。

此次培训进一步提升了辅导员队伍的心理育人水平，为学院后续开展新生回访、档案更新及常态化摸排工作奠定了坚实基础。

（一审/孔祥兴 二审/汤志成 三审/叶娟娟）