为进一步深化“三全育人”工作格局，推动图书馆资源与学院人才培养深度融合，10月21日上午，图书馆副馆长肖芳一行莅临我院开展专题调研座谈。学院党总支书记叶娟娟、副书记汤志成及全体辅导员老师参加座谈，会议由叶娟娟书记主持。

座谈会上，双方围绕阅读活动推广、服务规范建设、馆藏资源下沉、优良学风营造、馆院联动机制及考研互助体系等六大议题展开了深入交流与研讨。

📚 聚焦“书香校园”，让阅读触手可及

会议伊始，双方就如何创新阅读活动形式、深化“书香校园”建设交换了意见。图书馆副馆长肖芳表示，希望打破传统借阅模式，将优质阅读活动引入学院，通过打造“书香班级”、“阅读之星”等品牌，激发学生的阅读内驱力。叶娟娟书记对此表示高度赞同，并指出要将阅读文化融入日常思政教育，让书香成为学院最浓郁的底色。

🤝 深化“馆院联动”，构建育人共同体

针对“馆藏资源下沉”与“服务规范建设”，梁庆林、陈冬阳老师详细介绍了图书馆目前的数字化资源及空间改造规划。双方一致认为，应建立常态化的“馆院联动”机制，将图书馆的资源检索、文献传递等服务直接送到师生“家门口”，切实解决学生信息获取的“最后一公里”问题。

📖 聚力“学风建设”，护航学子研途

会议的重点聚焦于“优良学风建设”与“考研互助体系搭建”。副书记汤志成结合学院学情，分析了当前学生在考研备考、专业学习中的痛点。双方就此探讨了共建“考研互助角”、开展“学霸笔记”、设立“馆院共读自习室”等具体举措。肖芳副馆长表示，图书馆将全力配合学院，为考研学子提供专属的安静环境与资源支持，让图书馆不仅是知识的宝库，更是学子们逐梦路上的坚强后盾。

💡 凝聚共识，擘画协同育人新蓝图

在自由交流环节，与会辅导员老师们结合一线学生工作经验，就“如何引导学生从‘被动借书’转向‘主动阅读’”、“如何利用图书馆数据预警学业困难学生”等微观话题与图书馆老师进行了热烈探讨。肖芳副馆长对学院提出的“精准服务”需求给予了积极回应，她表示，图书馆不仅是文献中心，更应是学习支持中心。未来，图书馆将针对我院专业特色，定制“新生入馆教育+毕业生论文指导”的全周期服务链。叶娟娟书记在总结时强调，此次调研是“供给侧”与“需求侧”的一次精准对接，双方要以此次座谈为契机，建立“问题清单”和“项目台账”，将今天的“金点子”转化为明天的“实举措”，真正实现1+1>2的育人效果。

此次调研座谈不仅是一次工作交流，更是一次育人理念的深度融合。通过面对面的沟通，双方进一步明确了“以生为本、协同育人”的工作方向。

我院将与图书馆携手并进，持续优化学风建设生态，完善考研服务体系，让丰富的馆藏资源“活”起来，让浓郁的书香氛围“浓”起来，共同为培养高素质应用型人才贡献力量！

（一审/孔祥兴 二审/汤志成 三审/叶娟娟）