为促进工程教育界与工业界、企业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性，电科院自动化系全体教师召开工程教育专业认证标准人才培养方案修订研讨会，由自动化系主任李德英教授主持。

李主任首先就就工程教育认证的人才培养方案修订进行了动员、说明，全体教师围绕培养目标、毕业要求、课程体系支撑矩阵进行了热烈讨论，对培养方案中的疑点进行充分交流，讨论结果如下：

黄辉先教授提出对于培养方案修订主要内容有如下几个方面：

①方案优化，对于课程体系需要全体人员探讨确定，包括课程课时、课程内容等都需要细细推敲确定优化；

②确定学生需要掌握哪方面的理论知识及专业能力，并为其提供支撑，可以参照其他学校教学大纲，确定教学内容及教学考核方式等，为学生专业发展提供更具针对性的指导。

李德英老师最后指出完成工程教育认证工作主要围绕“找特色”，如推荐企业参与课程建设、参与课堂教学或与企业联合培养人才等。建议老师有相关资源的可以找相关企业工程师一起参与修订教学大纲，带学生做毕业设计或到学校举办讲座的形式进行交流，组织学生参会学习，旨在为高校工程认证背景下的课程教学改革和人才培养提供借鉴与参考。自动化系确定成立人才培养方案小组，小组成员主要由系部高职称教师组成。会后继续参加研讨，主要确认人才培养方案修订初稿，鼓励小组成员多提建议，有序推进专业认证工作。图为专家组讨论培养定位、专业特色、课程习题进行了讨论。