为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强课程思政建设，全面提升教师课程思政教学能力，高质量推进课堂教学改革，2023年4月18日，电子科学与工程学院举办课程思政教学竞赛院级选拔赛，由各系推举选拔出的11名教师分别上台进行课程思政教学展示。

各位参赛教师通过精心的教学设计、行云流水的教学方案阐述、丰富的教学资源等多个维度，向在场的听众展示了思政教育与教学内容、教学过程深度有机融合的过程。《C语言程序设计》课程思政实施以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，围绕教学目标，结合具体的 C 语言知识内容，在教学设计中挖掘课程思政元素，在教学过程中将知识点与课程思政元素有机揉合，合理安排课程知识点和课程思政元素的契入点，在课程知识点的教学中渗透育人工作，实现课程育人目标；《数字电子技术》课程以思政育人为引领、理论授课为基础、实验操作为巩固，培育科学素养，凝聚数字力量，通过线上线下混合、理论实践融合等方式，强化学生能力培养；《离散数学与应用》课程合理运用内容本身含有的思政元素，结合典型案例进行知识点设计的思政课堂教学，潜移默化厚植学生家国情怀，增强文化自信，将家国情怀、科学精神、工匠精神等思政元素与学院“北斗精神”相融合，为听众呈现了学科基础课程精彩思政教学。

11位教师通过各种演示、视频、动画等形式，利用信息化设备、信息化教学手段，充分发挥课堂教学育人功能，使得专业课教学和思想政治教育紧密结合。经过激烈角逐以及5位评委的评价，最终，彭琛、张慧老师获得工科组第一名、第二名；刘翠老师拔得理科组头筹。三位教师将代表学院参加校级课程思政竞赛的复赛。一直以来，电子科学与工程学院十分注重课程的高阶性、创新性和挑战度，引导教师善于综合运用现代信息技术手段和数字资源，把思想政治教育有效融入教学过程，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生积极影响，实现价值塑造、知识传授和能力培养相融合、教书与育人相统一。

（图文/教务处通讯员 一审/赵万滔 二审/温瑶 三审/刘锟）