校企共探产教融合新路径 助力自动化产业人才链升级

2025年5月20日上午，湖南信息学院电子科学与工程学院举办“产业链协同创新·人才链双向赋能”访企拓岗座谈会，与浙江维派包装设备有限公司、湖南创航科技有限公司、昆山杰奥格新材料有限三家上下游企业代表齐聚校园，就校内生产性实训基地共建、订单式人才培养、及横向课题攻关等议题展开深度交流。电子科学与工程学院院长余波、院长助理陈明奎，自动化系主任陈钢及相关专业教师代表出席活动。

1.共建“校中厂”：打通人才培养最后一公里

作为包装设备的龙头企业，浙江维派包装设备有限公司总经理周柯胜先抛出橄榄枝：“我们计划将协作机器人装调生产线“搬进”校园，由企业工程师驻校带教，让学生在校内就能完成从协作机器人装调及二次开发。”这一提议引发热烈讨论，湖南创航科技有限公总经理徐乐补充道：“我们可为实训基地定向供应设备，同时联合开发教学案例库，把企业真实生产数据转化为课堂项目。”

院长余波现场回应称，学院将腾挪300平米实训场地，配合建设微型产业链实训中心。这种“校中厂”模式不仅能让学生接触先进设备，更能直观理解产业链协同逻辑。

2.订单培养：企业导师提前介入课程设计

针对人才供需错配痛点，浙江维派包装设备有限公司总经理周柯胜亮出数据：企业近三年新入职员工中，具备工业机器人系统集成能力的毕业生不足30%。周柯胜提出“双导师制”构想：企业高级工程师通过云端平台实时批改学生项目作业，大三学生暑期可直接进入企业研发部参与真实项目。

3.横向课题：企业命题破解“卡脖子”难题

座谈会现场，三家企业同步发布多项横向课题需求，“这些‘真问题’倒逼教师团队更新知识结构。”学院自动化系主任陈钢表示，目前已组建3支跨学科攻关团队，计划6月赴企业开展技术对接。徐乐特别指出：“企业将为课题研发设置‘创新容错期’，允许学生在可控范围内试错，优秀解决方案可直接申请专利并量产应用。

4.未来展望：构建产教融合共同体

余波院长在总结发言中描绘了校企合作蓝图，订单培养学生占比达30%。“我们要把企业技术需求转化为教学资源，把学校智力资源注入产业升级，真正实现‘入学即入行，毕业即顶岗’”。

（自动化系 陈钢撰稿）

（一审/孔祥兴 二审/汤志成 三审/叶娟娟）