2025年5月13日，电子信息工程系全体教师在致用楼104召开专题会议，集中学习学校最新发布的《湖南信息学院教风学风提升工作十五条》，围绕教师职责、课程改革与课堂管理三大方向展开研讨，旨在以制度化建设推动教学质量全面提升。

会议提出，教师在校履职考核时将依托数字化手段优化流程，通过实时监测课堂教学、学生指导等关键环节，形成透明规范的考勤管理体系。此举旨在强化教师岗位责任感，进一步激发教学积极性。系主任蒋志忠博士指出：“科学化的管理不是束缚，而是为教师聚焦事业、高效履职提供保障。

针对课程考核改革，系部重点解读了学校提出的创新考核模式“E+C+1”，要求教师从“知识灌输”转向“能力培养”。新考核体系强调过程性评价与拓展性实践相结合，教师需通过多样化任务设计引导学生提升创新能力与实践素养。

针对课堂手机使用问题，系部明确“非必要不使用”原则，同时鼓励教师通过申报教改项目探索手机辅助教学的合理场景。青年教师代表邹雅萍老师表示：“这一规定既遏制了课堂‘低头族’现象，又为信息化教学创新留出空间，体现了管理的温度与智慧。”

会议最后，蒋主任总结强调：“教风建设关乎立德树人根本任务，我们要以‘十五条’为抓手，将制度约束转化为内生动力，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。”

此次会议吹响了电子信息工程系教学教风建设的号角。未来，系部将通过月度督查、专题研讨等形式推动政策落地，为学校培养高素质应用型人才提供坚实保障。

（一审/孔祥兴 二审/汤志成 三审/叶娟娟）