根据学院教务处以及电信信息系关于期中教学检查的工作要求，我们电力及自动化教研室认真落实了期中教学检查有关的各项工作。现将该项工作进行总结如下：

一、检查方式

1、通过课堂听课检查教师的课堂教学规范度的同时还进行了教师技能竞赛。

2、通过教案检查教师的教案和课件的准备情况

3、通过召开学生座谈会与学生沟通检查教师的上课效果

4、检查了老师本学期的科研工作情况

5、检查了近段时间老师带领学生技能竞赛情况，看哪位老师带领学生做得作品含金量高

6、检查了老师的继续学习成长情况

二、检查过程中值得发扬的优点

1、本教研室全体老师都能认真备课和制作课件、积极讲授课程。易晨晖老师教案书写工整，教学层次合理清晰；孔祥艳教师的《LINUX程序设计》以精讲多练为原则，理论与实践恰当结合，充分展开与学生的互动，教学效果明显。晏清莲的《PLC》教案详细、重难点突出。大部分教师在学生作业和批改上较上学期有很大进步，听课记录本学期无造假现象，均为本人听课所写和所评。

2、本教研室全体在职教师的教学计划与教学进度基本一致。

3、本教研室全体在职教师基本上都能结合实际事例对教学内容进行讲解，学生反映很好。

4、本教研室部分在职教师基本上都能做到与学生互动，甚至开展课堂讨论，将课程内容举一反三，融会贯通。如赵勇、张兰洁老师等。

三、检查中发现的问题

1、个别教师的课件内容与教案内容不太一致，如胡继荣老师。

2、个别老师的教案虽然格式规范，但在教学环节设计上存在一定的问题，不能充分体现课程教学中的主线，如陈立奇老师。

3、上半学期本教研室教师调课现象较上学期有所增加。

4、个别教师上课时不能很好的调动学生的参与度，互动相对较少，教学效果不明显，如张群慧老师。

四、改进意见与措施

1、严格执行教师考核制度，力求杜绝本教研室教师因私调课现象。

2、继续执行本教研室教师的听课制度，做到互帮互学，共同进步。

3、进一步规范教案的书写格式，突出教案中的教学环节设计。

4、建议在课堂教学中引入学生讨论等能调动学生参与课堂、主动学习的环节，提高教师的教学质量与学生的学习质量。

5、学生作品数量少，含金量低，我还应大力组织老师带领学生进行产品开发，以后作为学生评优教师评先的依据。