为培养具有较强应用开发实践能力和较强英语应用能力的复合型软件开发技术人才,打造国际化、多种类、多层次专业教师队伍，2016年3月8日上午，在格物楼2301教室督导委员蒋外文教授和电子信息学院软件工程教研室部分教师听课并评议了外籍教师杜库的公开课。

我校于2014年引进了中南大学软件工程专业博士杜库老师（国籍卢旺达），近两年来，他除承担人文艺术学院的英语口语课，主要讲授电子信息学院的《JAVA程序设计》、《JAVA WEB项目开发》等课程，本学期教授2014软件3班的《J2EE企业应用开发》课程。杜库老师在授课过程中大部分采用英语语境教学。由于专科学生英语基础较差，为了让大家尽可能听懂，杜库老师在讲解过程中也不时用中文进行解释，学生们已基本能适应他的教学，并成立了程序开发兴趣小组。杜库老师把国外有效的IT人才培养方法融入日常教学中，使学生在不走出国门的情况下，就能享受到国外的IT 人才培养。

蒋外文教授首先肯定了杜库老师的教学模式和教学方法，用英语进行了点评,同时提出了一些问题。首先是英语交流沟通的障碍,由于学生入学时的英语水平普遍不高,跟外籍教师的沟通不流畅,再加上软件技术专业知识本身就很广、很难，更新快,学生和老师都要花大把的精力来进行专业和英语的学习和教授。软件技术专业的双语教学目的要兼顾软件技术专业素养和语言能力两个方面，并且要求老师把握好培养软件技术专业素养和语言技能的主次。蒋教授要求外籍教师要认真研究教学对象、精心 设计教学过程,重视对学生的引导和辅导。同时对学生也提出了要求，要求学生主动学习，解决限定课时与放慢上课进度之间的矛盾，课前预习,课后复习,及时完成配套的实验,并主动跟外教沟通、学习,利用课余时间提高自己的英文水平。如何最大程度的发挥外籍教师的作用,如何使学生在提高专业知识的同时，提升外语的应用能力（主要是口语与听力），是值得我们深入思考的问题。