2025年3月21日至23日，由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、中国自动化学会教育工作委员会联合主办，南京理工大学承办的“第六届全国高校自动化类专业教学论坛”在南京成功举办。本次论坛以“贯彻教育强国建设精神，推动教育教学创新发展”为主题，吸引了来自清华大学、东南大学、西安交通大学等全国200余名专家学者、骨干教师参与。湖南信息学院电子科学与工程学院自动化系教师代表陈明奎、吴江全程参会，深入学习了政策方向与教学改革经验，为学院自动化专业建设注入新动能。

论坛开幕式上，中国高等教育学会原会长、清华大学瞿振元教授强调，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为高等教育提出了“培养支撑民族复兴的创新型人才”的核心任务。南京理工大学副校长李强教授在致辞中指出，自动化作为新工科建设的核心领域，需以数字化、智能化为抓手，推动课程体系与产业需求深度融合。在随后的主论坛报告中，来自各个学校自动化领域的专家、大咖基于智能时代下的科教产教融合、一流专业与课程建设、实践教学创新等多个方向进行了高屋建瓴的分享，其中上海交通大学李少远教授在报告中提出：“人工智能通识课程应贯穿自动化教育全链条，通过知识图谱构建与AI助教应用，实现教学资源个性化供给。”这一观点引发了我院教师代表的深度共鸣。表示：“我院近年来在课程中已尝试引入虚拟仿真实验，未来可进一步探索AI技术赋能教学的路径。”在“教学设计与组织创新”分论坛中，湖南工业大学“包装自动化”课程改革案例也引发热议。该校通过校企联合开发教学资源，将智能化产线的真实数据转化为课堂项目，显著提升了学生的工程应用能力。我院教师代表认为：“这一模式与我院‘以赛促学’的传统高度契合，未来可将学科竞赛与课程设计深度绑定，形成‘赛课融合’特色。

本次教学论坛为我院自动化方向提供了对标国内一流、深化教学改革的宝贵契机。学院将以此次学习成果为起点，持续贯彻教育强国战略精神，推动自动化专业在课程建设、实践教学、产教融合等领域实现突破，为培养“厚基础、强实践、敢创新”的自动化人才贡献更大力量。

（一审/曹霞红 二审/张金菊 三审/余波）