发布时间:2022-04-19 17:20 作者:管理员 点击量:
为了践行“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估指导方针;积极探索“课程思政、师生互动、两性一度”的新思路和新方法;做到“教学质量人人达标,教学改革人人参与”;不断提升教师的课堂教学能力和课堂教学效果;全面促进学校教学质量和教学水平的提升,电子信息工程系根据学校教务处的要求,开展了一系列巡课、听课、评课的专项工作。
电子信息工程系高度重视教师的教学能力提升,尤其注重对新教师和年轻教师的培养。在工作开展前,系部根据实际情况制定了详细的听课安排表,做到一人不落。参加本次听巡课的教师都认真做了听课记录,课后对任课教师的课堂组织、教学方法与手段、师生互动及教学效果等情况进行评议,并以书面形式向任课教师所在系(部)及本人反馈《听巡课专项工作反馈表》,充分肯定了任课教师的优点,也明确指出教学过程中存在的不足,并提出中肯的意见及建议。
通过本次听课活动,在充分肯定教师良好教学素养的同时,也一起探讨了教师在教学中存在的不足之处及今后努力的方向,加快了教师业务能力培养的步伐,助推教师成长发展,提升了教学质量。