2023年11月9日下午1点，致用楼504室气氛热烈而庄重。这里正在举行的是电子科学与工程学院2024届自动化专业毕业设计的开题答辩。此次答辩充分展现了我院对于新一届自动化专业毕业设计的高度重视，同时也彰显了同学们刻苦学习、积极钻研的精神风貌。

此次答辩的组长是陈希祥副教授，小组成员包括陈钢副教授和王进高级工程师，他们带领着由三位老师指导的21名同学，共同为毕业设计的前期准备工作进行汇报。在近3个小时的答辩过程中，同学们充分展示了自己的研究成果和前期准备情况，得到了在场老师们的认真点评和精心指导。

一、答辩过程精彩纷呈，同学们充分展示研究成果

在答辩环节，同学们按照事先准备好的PPT，逐一上台进行汇报。他们分别从选题背景、研究目的、研究方案、预期成果等方面，详细阐述了自己的毕业设计思路。每一个眼神、每一个动作都充满了对专业的热爱和对知识的渴望。他们的表现，不仅是对自己长时间努力的回报，更是对电科院教学理念的最好诠释。

二、老师们认真点评，为同学们提供宝贵建议

在同学们汇报结束后，三位老师分别进行了点评和指导。他们首先肯定了同学们在前期准备工作中所取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足。针对同学们的研究重点和方向，老师们提出了许多宝贵的建议和意见。这些建议和意见不仅有助于同学们进一步完善自己的毕业设计，也为他们今后的学术研究和职业发展提供了重要指导。

三、此次开题答辩展现了我院教学新风貌

作为学院自动化系的第一个开题答辩小组，此次答辩的意义十分深远。首先，它充分展现了我院对于2024届自动化专业毕业设计的高度重视。通过此次答辩，学院领导和老师们可以更加全面地了解同学们的研究方向和成果，为后续的教学和科研工作提供有力支持。

其次，此次答辩也展现了同学们刻苦学习、积极钻研的精神风貌。在答辩过程中，同学们充分展示了自己的专业素养和综合能力，体现了他们在学术研究中的积极进取和刻苦钻研精神。这种精神风貌不仅为同学们今后的学术研究和职业发展打下了坚实基础，也为学院高素质人才培养提供了有力保障。

同时，我们也看到了一些需要改进的地方。例如，有些同学在答辩过程中对某些问题的回答不够深入、全面；有些同学在准备过程中对某些细节的关注不够到位等。这些都是我们需要反思和改进的地方。我们将以此为契机，进一步完善教学体系，提高教学质量，确保每一位同学都能在我们的培养下获得全面、深入的专业教育。

四、总结

此次2024届自动化专业毕业设计开题答辩的圆满举行，为同学们提供了一个相互学习、交流的平台。既展现了我院对于教学改革的坚定决心和积极行动，又充分展示了同学们在学术研究中的优秀品质和潜力。我们相信，在学院领导和老师们的关心支持下，同学们一定能够在接下来的毕业设计中取得更加优异的成绩，为自动化领域的发展贡献自己的力量。同时，我们也期待着自动化系在未来的教学和科研工作中能够继续发扬光大这种刻苦学习、积极钻研的精神风貌，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。