发布时间:2023-12-07 18:43 作者:管理员 点击量:
各系、各班级:
根据《教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函 〔2023〕1号)文件精神,进一步传播和普及职业生涯规划理念,帮助同学们 学习与掌握职业生涯规划的基本方法、提高自身综合素质、树立正确的就业 观和职业观,有预见性地、科学规划学习生活和职业生涯,推动我校就业指 导工作深入开展,经研究,我院于12月6日-12月25日举办电子科学与工程学 院第五届大学生职业生涯规划大赛。现将相关事项通知如下:
一、大赛主题
筑梦青春志在四方 规划启航职引未来
二、参赛对象
大赛赛道分为学生成长赛道和就业赛道。
1.成长赛道。面向本科一、二、三年级学生以及专科一年级学生, 考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习 实践持续提升职业目标达成度,增强综合素质和能力。
2.就业赛道。面向本科三、四年级学生以及专科二、三年级学生, 考察其求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业 能力与职业目标和岗位要求的契合度。
三、大赛组织
学校成立大赛组织工作组:
组 长:余波 叶娟娟
副组长:肖雄亮 汤志成 李丽霞
成 员:各系主任 全体辅导员
学院评审小组成员:叶娟娟 李丽霞 雷琳 刘林可
负责学院大赛的组织实施与联络协调,评选并推荐优秀学生参加学校 决赛,指导学生撰写职业生涯规划作品,开展咨询活动,完成大赛组委会 分配的任务。
四、赛程安排
大赛时间为12月份,分赛前宣传与动员、院级初赛、校级决赛三个阶 段,具体赛程如下:
(一)赛前宣传与动员(12月6日前)
1.学院通过网站和召开班级职业生涯规划大赛负责人会议等方式途 径,广泛宣传部署大赛,明确赛事的注意事项和流程。
2.各班级召开大赛动员会以及主题讲座,配合学院多平台、多渠道、 多形式开展宣传。
3.报名选手须微信关注 “湖南信息学院云就业平台”,在 “就业帮 ”栏目完成职业测评。
(二)各班级初赛阶段(12月18日前)
各班级12月15日前组织报名,鼓励各班级多报,大一班级要求人人参 加。参赛选手具体参赛方式如下:
参赛选手于12月15日前登录全国大学生职业规划大赛平台(以下简称 大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)完成报名并提交作品,在大赛平台登 录页面可下载学生操作手册。各位老师应加强报名工作指导,根据项目特 点和优势选择合适的赛道,指导老师限两名,其中1名是专业教师,1名是 职业指导教师(辅导员)。全国大学生职业规划大赛平台(网址 :zgs.chsi.com.cn)中成长赛道设有生涯闯关功能,就业赛道设有职业适 配度测评功能,可鼓励参赛选手根据需要选择参与。
(三)学院决赛阶段(12月21日前)
第一轮网络评审。学院于12月18日举行级网络评审,大赛组委会组织 评审小组对参赛作品进行材料评审,根据《职业生涯规划书面作品评分标 准》中评分标准遴选前40名选手进入决赛。
第二轮现场评审。学院拟定于12月21日举行院级决赛,决赛采用现场 比赛形式进行,按照决赛综合表现推荐30名选手参加学校比赛。
1.成长赛道:设主题陈述、评委提问和天降实习 offer(实习意向) 环节。
(1)主题陈述(5 分钟):选手结合生涯发展报告进行陈述和展示;
(2)评委提问(3 分钟):评委结合选手陈述和现场表现进行提问;
(3)天降实习 offer(3 分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给 出实习意向,并对选手做点评。
2.就业赛道:设主题陈述、综合面试、天降 offer(录用意向)节。
(1)主题陈述(5 分钟):选手陈述个人求职意向和职业准备情况, 展示通用素质与岗位能力。
(2)综合面试(5 分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问 题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问;
(3)天降 offer(3 分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给 出录用意向,并对选手做点评。
(四)材料要求
1.就业赛道:
(1)求职简历(PDF 格式)。
(2)就业能力展示(PPT 格式,不超过 50MB;可加入视频)。
(3)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材(PDF 格式, 整合为单个文件,不超过 50MB)
2.成长赛道:
(1)生涯发展报告:介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和 成果(PDF 格式,文字不超过 1500 字,如有图 表不超过 5 张)。
(2)生涯发展展示(PPT 格式,不超过 50MB;可加入视频)。
(五)同期活动
(1)专业教师话就业学院根据专业以及学生实际情况开展“专业教师 话就业”活动。
(2)“我的设计人生”主题班会活动 12 月份,学院各在校班级均开展“我的设计人生”主题班会活动。
五、奖项设置
(一)个人奖项设置 按成长赛道、就业赛道分别设置一、二、三等奖和优胜奖。获奖选手 将获得院级荣誉证书、奖品。
(二)优秀指导教师奖 一、二、三等奖获奖选手的指导教师将分别获得“优秀指导教师奖” 荣誉证书及奖品(每位参赛选手指导教师限 1 人)。
六、工作要求
(一)高度重视,加强领导。
各系、各班级应高度重视本次大赛,安排专人负责比赛上下衔接与信 息报送等工作,将比赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推 进,广泛动员用人单位参与其中,助力更多大学生在参赛过程中实现就业。 学生参与数量将作为班级、系部年终就业工作考评的基本依据之一。
(二)广泛宣传,全面动员。
各班级要加大线上和线下宣传力度,组织召开动员大会,把大赛作为 促就业的重要载体,让更多大学生了解和参与大赛,让学生理解职业生涯 规划大赛的重要性,并积极参与比赛。
(三)结合专业,提升质量。
各班级要结合专业特点,以赛事为契机,以赛促教,组织学生充分利 用课堂学习、社会实践、实习实训等途径,进一步提高参赛水平和作品质 量。
电子科学与工程学院
2023 年 12 月 6日