2022年12月7日，自动化系金工实习课程组针对金工实习课程进行了基于OBE理念的教学研讨会。

基于学习产出的教育模式（Outcome based education，缩写为OBE）教育理念的核心思想是“以学生为中心，产出为导向，持续改进”，OBE理念注重目标和结果，从课程达成度对每一位学生进行评价，根据毕业要求设计课程目标，逆向设计，顺向实施。为进一步推进工程教育认证工作，课程组就课程目标、教学内容、考试方式、思政教育等课程建设进行了研讨。

因疫情原因，本次研讨会线上进行。会议由自动化系主任李德英主持，参会教师针对金工实习的2022版教学大纲的课程性质与目标、课程目标和毕业要求的对应关系、教学内容、基本要求与学时分配、对指导教师的基本要求、对学生的基本要求、考核方式及成绩评定细则、课程的考核环节及课程目标达成度评价等6个维度进行了详细讨论，最终确定了完善的教学大纲内容，使得教学大纲指向性更明确、操作性更强，更能有力支撑培养目标。

2022版教学大纲的制定和完善是一个艰辛的过程，但是自动化系一步一个脚印，扎实推进各项工作，从大局谋划，从细处着手，为后续的人才培养奠定了坚实的基础。

（图文/教务处通讯员 一审/赵万滔 二审/汤志成 三审/叶娟娟）